Desde la reflexión. La evaluación en ambientes virtuales
REFLEXIÓN PERSONAL SOBRE LA EVALUACIÓN EN AMBIENTES VIRTUALES POR: ILVIN PATRICIA PINEDA HERNÁNDEZ Evaluar siempre va a entrañar varias dificultades ya que, para la mayoría de personas, este proceso se parece más a medir, por lo que se espera la ejecución de acciones evaluativas tradicionales, sumativas, memorísticas y que representan todo un reto dado que el fin último siempre sería obtener la calificación más alta, pero sin dar importancia a qué aprendí, qué enseñé y si lo disfruté o si fue significativo para mí ya sea docente/tutor o estudiante/participante. Por lo que considero que lo primero, es tratar de quitar de nosotros y de nuestros estudiantes, esta visión de evaluación. Considero que para que la evaluación sea una instancia del proceso de aprendizaje, debe formar parte integral de dicho proceso, lo cual implica elegir/construir de manera adecuada y equilibrada los elementos que conforman cada unidad/semana/módulo de trabajo: objetivos por lograr concisos y específicos, co...